Archives pour la catégorie Pédagogie

Actualités pédagogiques

Dis-moi dix mots

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Le projet

Chaque année, une thématique destinée à transmettre un message sur la langue française (la langue comme lien social, la capacité de la langue à exprimer l’intime, à accueillir les inventions verbales…) et 10 mots l’illustrant sont choisis par les différents partenaires francophones : la France, la Belgique, le Québec, la Suisse et l’Organisation internationale de la Francophonie (qui représente 80 États et gouvernements).

Dès le mois de septembre, partez à la découverte des dix mots et donnez libre cours à votre créativité : dix mots à écrire, slamer, chanter, filmer… !

 

Cette année, les dix mots choisis invitent à partir à la découverte du français parlé dans les différents territoires de la Francophonie :

en  France « chafouin » et « fada», au Québec « poudrerie » et « dépanneur », en Belgique  « lumerotte » et « dracher », en Suisse « ristrette » et « vigousse », en Haïti  « tap-tap » et au Congo « champagné ».

Quelques exemples réalisés dans la circonscription

Les enseignants des classes relais du département de l’Essonne, accompagnés par Sandrine Espinasse CPC ASH2, ont réalisé des productions artistiques à partir de mots choisis parmi les dix proposés.

Autour du mot « kitch »

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Autour du mot « zenitude »

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Autour du mot « cibler »

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Autour du mot « gri-gri »

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Autour du mot « kermesse »

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Autour du mot « Inuit »

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Les petits artistes de la mémoire

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  1. Présentation du projet
  2. Aides à la collecte des informations sur le poilu
  3. Exemples de projets réalisés dans la circonscription
  4. Exemples autres

 

1) Présentation du projet

Les Petits artistes de la mémoire est un concours destiné aux élèves des classes de CM1 et de CM2. Il a pour objet de préserver et de transmettre aux plus jeunes la mémoire des combattants de la Grande Guerre. Ce concours est organisé par par l’Office National des Anciens Combattants et Victimes de Guerre (ONACVG) avec le soutien de l’Education Nationale.

Le concours « Les Petits artistes de la mémoire » préserve et transmet aux plus jeunes la mémoire des combattants de la Grande Guerre et plus largement, dans le cadre des commémorations du Centenaire, de sensibiliser les éèves à l’héritage contemporain de ce conflit européen et mondial.

Le travail de réflexion s’articule autour de trois grandes étapes :

  • sélection par la classe d’un Poilu originaire si possible de leur commune ou département
  • recherche d’informations sur le parcours du Poilu
  • réalisation d’un « carnet de guerre» illustré par des dessins, des peintures, des collages, des poèmes, des textes, etc., retraçant l’histoire du Poilu

Si vous souhaitez concourir voici  le règlement du concours, téléchargez la fiche d’inscription et le document pédagogique Fragment de guerre, utile à la préparation des élèves au concours.

82Carnet de Poilu, leur vie  racontée aux enfants par Renefer, Edition Albin Michel, 2013.

Un exemplaire de ce carnet sera   prêté gracieusement par les services départementaux de l’ONACVG (voir coordonnées à partir du lien « Carte de France » en bas de page) aux enseignants désireux de d’engager dans le concours.

La participation au concours n’est évidemment pas obligatoire.

 

Aides à la collecte des informations sur le poilu

Le pas à pas pour utiliser les différents sites

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Une feuille de collecte

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La même au format A5

Exemples de projets réalisés dans la circonscription

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