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Actualités numériques

E.N.T. (Espace Numérique de Travail) : retour d’expérience

Une enseignante en école élémentaire a testé cette année un E.N.T. (Espace Numérique de Travail), voici son retour d’expérience.

Quel est l’utilité d’un E.N.T. ?

L’E.N.T. est un espace fermé au public où seuls les élèves, les parents et l’enseignante peuvent se connecter et communiquer entre eux. Il y a un identifiant par élève et un autre pour chaque parent.

Un blog est proposé par l’E.N.T. : à l’image d’un site d’école, l’enseignante peut communiquer sur la vie de la classe. Les élèves proposent des textes qui seront publiés après validation de l’enseignante. Ils prennent plaisir à rédiger des messages et peuvent s’écrire dans un autre contexte que celui de la classe. Cette communication avec le blog améliore la relation avec les parents. Les parents d’élèves apprécient de voir la façon dont les élèves travaillent. Cela les aide à comprendre ce qui se passe en classe et à avoir une autre vision de l’école.

L’enseignante se sert de l’E.N.T. pour les devoirs. Elle a la possibilité d’ajouter des documents au format texte, des photos, des liens Internet. C’est un cahier de texte enrichi.

Exemple de devoir avec un lien et des documents joints

Elle utilise un cahier de liaison où elle laisse des mots aux parents. Il est possible de voir qui a vu le mot par un système de validation.

Dans sa classe, l’enseignante propose un temps d’accueil le matin où les élèves peuvent utiliser la classe mobile et l’E.N.T. : ils préparent, par exemple, un exposé, vont faire des recherche sur un moteur de recherche adapté. C’est un moment agréable pour les élèves où l’enseignante est plus disponible.

Est-ce facile à utiliser ?

L’enseignante trouve l’E.N.T. particulièrement facile à utiliser. Les élèves en difficulté n’hésitent pas à se connecter et à travailler dessus. L’interface est accueillante et il y a la possibilité d’échanger entre enseignants sur les différentes possibilités offertes par l’E.N.T.

Page d’accueil d’un E.N.T.

Quelle démarche pour démarrer un E.N.T. ?

Différentes sociétés proposent des E.N.T. pour l’école primaire. Le plus souvent, elles proposent un modèle payant pour plusieurs classes et gratuit pour une seule classe.

Si vous souhaitez démarrer un E.N.T., il faut respecter la procédure suivante :

  • Demander l’accord de votre inspecteur de la circonscription
  • Effectuer une déclaration à la CNIL au retour de la réponse
  • Transmettre à l’inspecteur la réponse de la CNIL
  • Demander l’ouverture de l’E.N.T. en contactant un des fournisseurs

 

[Mise à jour version gratuite] Manipulation des nombres : DragonBox Numbers

DragonBox Numbers est une application payante (7,99€) pour Android et Ios permettant aux jeunes enfants de manipuler les nombres.

Mise à jour : l’application est gratuite pour les enseignants. Il suffit de remplir le questionnaire suivant avec son adresse professionnelle

Chaque nombre est représenté par un personnage avec une taille particulière :

thenooms

Les nombres peuvent se combiner : le 2 peut manger le 3 et devenir un 5. Inversement, l’enfant peut découper un nombre.

La partie “manipulation libre” permet à l’enfant de tester les manipulations, ou de comparer visuellement les nombres.

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Produire un diaporama animé avec Adobe Spark

Il existe plusieurs outils pour produire des diaporamas animés. Il est possible d’utiliser des logiciels tel qu’Impress (gratuit, suite LibreOffice) ou Powerpoint (payant, suite Microsoft Office). Mais ces logiciels demandent une certaine expertise pour les enseignants et les élèves.

Adobe Spark est une application permettant de produire également des diaporamas animés. Sa prise en main est facile et rapide, aidée par une excellente ergonomie. Une simple tablette (Ios, Android ou Windows) ou un ordinateur connectés à Internet, ainsi qu’une inscription gratuite à ce service suffisent à son utilisation.

Voici un exemple produit grâce à cette application ainsi qu’un tutoriel pour sa prise en main :

[Photofiltre] Détourer une image pour la coller dans une autre

Détourer une image signifie “découper” une image. L’intérêt est ensuite de la “coller” ou de l’intégrer dans une autre image.

Exemple :

objectif2

Cette procédure est possible avec le logiciel gratuit Photofiltre. Ce tutoriel vidéo vous détaille les différentes étapes de cette procédure :

Vous pouvez également utiliser le logiciel gratuit GIMP en suivant les explications du blog Handituic.

numérique

Annoter et écrire sur des PDF : votre référent numérique vous accompagne

Le logiciel PDF X-Change Viewer est un logiciel gratuit sur PC qui permet d’annoter facilement des documents :

  • écrire
  • entourer
  • souligner
  • surligner
  • ajouter des images / tampons

Cet outil est utilisable pour de nombreuses matières en cycle 2, cycle 3, en ULIS ou dans tous types d’établissements spécialisés comme le montre la vidéo suivante :

Je vous propose un accompagnement en classe ou en-dehors de la classe en tant que référent numérique. Vous pouvez me joindre par courriel : florent.nouguez@ac-versailles.fr

Si vous utilisez déjà ce logiciel, vous pouvez aussi me contacter afin que je puisse faire différents retours d’expériences qui puissent être utiles à tous.

Note technique : ce logiciel est disponible sur PC, à partir de Windows XP. Il est utilisable sans installation.

 

Application Wakatoon

Principe de l’application

Wakatoon permet de transformer des dessins faits sur papier en film animé. L’application propose sur son site différentes histoires avec des modèles à colorier. Une fois les dessins finis, l’application propose de les scanner et de personnaliser l’histoire animée.

wakatoon1

L’enfant colorie le dessin proposé

wakatoon2Le dessin est scanné par l’application

wakatoon3

L’application propose de visionner le film animé

Intérêt de l’application

L’intérêt principal de l’application n’est pas lié à la création. L’intérêt permet de montrer au jeune enfant les interactions qu’il est possible de faire entre le réel et le virtuel. L’application répond ainsi à une orientation énoncée dans Eduscol (Ressources maternelles, jouer et apprendre, cadrage général, page 30) :

Il est […] indispensable que l’enfant explore le monde physique dans sa réalité et que la tablette ne constitue, dans ces premières années, qu’un moyen pour mieux la découvrir. Une procédure adaptée consiste à :

1. aborder une problématique dans le monde réel (R) ;

2. effectuer certaines recherches, « manipulations » et expérimentations dans le monde virtuel (V) ;

3. réinvestir ou communiquer les apports du virtuel dans le monde réel (R).

Exemple 1 : Les enfants s’amusent à saisir des photos de leur environnement avec leurs tablettes tactiles (classe, espaces, objets, activités, etc.). Il leur est ensuite possible de parler et d’échanger à propos de leur collecte.

L’application a par ailleurs reçu le soutien de la “Commission multimédia” d’Eduscol le 25 janvier 2016.

Cette application s’adresse à des enfants de maternelle et cycle 2.

Disponibilités

L’application est disponible sous Ios et Android. Un premier dessin transformable est gratuit afin de tester l’application. Chaque histoire peut s’acheter séparément pour un prix compris entre 0,99€ et 3,99€.

Une version gratuite réservée aux enseignants de maternelle, CP, CE1 et CE2 est prévue pour novembre 2016

Plus d’informations sur le site Wakatoon.

numérique

Phot’animer nos histoires : les films de la maternelle Ariane

Deux classes de grandes sections de l’école maternelle Ariane à Villabé ont participé cette année à l’action “Phot’animer nos histoires”. Les deux films produits ont rencontré un grand succès, bravo aux élèves et aux enseignantes !

Le film de la classe de Pauline Paczkowski, Les tresses magiques :

Le film de la classe d’Aline Privé, A la recherche de la maman Walabie :

numérique

Animation tablette n°3

Voici les différents diaporamas présentés pour la troisième animation tablette du 16 mars 2016 :

La tablette pour mieux comprendre le monde réel (d’après un document Eduscol) :

Télécharger (PDF, 555KB)

Acrosport et Book Creator (d’après une expérimentation de référents numériques) :

Télécharger (PDF, 463KB)

Usages pédagogiques d’Explain Everything :

Télécharger (PDF, 229KB)

Les codes QR

Le format Epub