Blé91 : Résolution de langue

RÉSOLUTION DE LANGUE
Cet article vise à montrer comment, par le travail sur le langage spontané, l’élève se forge des représentations mentales à partir desquelles se développent des activités mathématiques : la conceptualisation et la résolution de problème.

Auteurs : Bernard CALVET, IEN, ASH 1 et Georges PARET, professeur de mathématiques à lʼIUFM de Versailles, site dʼEtiolles

Blé91 n°39 – avril 2007 – page 28